| Description | Enquêtes réalisées entre 2002 et 2004.
Lors de la première phase d'EVAMAR, le corps enseignant, les élèves et les directions d'établissement ont répondu par écrit à un questionnaire. L'enquête a montré qu'ils portaient dans l'ensemble un jugement positif sur la réforme de la maturité gymnasiale lancée en 1995. |